Il Nuovo Friuli – Il Gnûf Friûl (2002).
Lis ikastolas (scuelis dulà che l’insegnament al ven fat par basc) a àn rapresentât un model impuartant par tantis des realtâts minorizadis de Europe là che l’insegnament de e in lenghe locâl al è bandît o contrastât a fuart des scuelis publichis. Pensìn aes calandretas ocitanis, aes diwanbretonis o, cence lâ masse lontan, ae esperience dal Istitût di Sant Pieri dal Nadison là che la volontât e i sacrificis de int a àn imbastît un servizi che il Stât e la scuele publiche si refudavin di dâ. Cemût sono organizadis e cemût funzionino lis ikastolas? Jal vin domandât a Edurne Arruti, diretore de Mariaren Bihotza Ikastola di Donostia, ta cheste interviste realizade ai 29 di Otubar dal 2001.
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